2018-2019学年粤教版必修1  探究形变与弹力的关系 第1课时 作业
2018-2019学年粤教版必修1  探究形变与弹力的关系    第1课时  作业第1页



  第一节 探究形变与弹力的关系

  

  1.如图3­1­1中两个实验中体现出的共同的物理思想方法是(  )

  

  图3­1­1

  A.极限法        B.放大法

  C.控制变量法 D.等效替代法

  【解析】 图甲是利用光的多次反射将微小形变放大;图乙是利用细管中液面的变化观察玻璃瓶的微小形变,故为放大法,B正确.

  【答案】 B

  2.(多选)下列各种情况中,属于弹性形变的有(  )

  A.撑竿跳高运动员起跳中,撑竿的形变

  B.当你坐在椅子上时,椅面发生的微小形变

  C.细钢丝被绕制成弹簧

  D.铝桶被砸扁

  【解析】 通过下表对各项逐一分析

选项 透析过程 结论 A项 当运动员对竿的作用力消失后,竿仍能恢复原来的形状 √ B项 当人站起时,椅面发生的微小形变会立即消失 √ C项 细钢丝被绕制成弹簧后,形状无法恢复 × D项 铝桶被砸扁后,形状同样无法恢复 ×   【答案】 AB