会理第一中学2017-2018学年度第一学期期中考试

初二年级道德与法治试题

（本次考试道德与法治、历史合卷 考试时间：90分钟 本试卷满分：50分）

注意事项：

　　1.本试卷为问答分离式试卷，共8页，其中试卷6页，答卷2页。答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、座位号、准考证号等信息填写在机读卡上及答卷的密封区内。

　　2.作答选择题必须用2B铅笔在机读卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持机读卡卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。

　　3.考试结束后，请将答题纸和机读卡一并交回。

第Ⅰ卷 （选择题 共24分）

　　一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将正确答案前面的字母填入题后括号内，并将相应的答案填涂到机读卡上面；每小题1分，共24分。）

　　1．下列同学的想法能体现归属感的是( )

　　①真有点想老师和同学们了，早点开学就好了 ②我应该为班集体尽自己的一份力

　　③非常感谢班级在我生病时给我的帮助 ④我管好自己的事情就行了，班级的事与我无关

　　A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

　　2．曾有人问一位哲人："一滴水怎样才能不干涸？"哲人回答说："把它放到大海中去。"这简短的对话揭示的深刻的道理是( )

　　A．只要生活在社会中，我们就一定能健康成长 B．个人的生存和发展离不开集体

　　C．社会的发展离不开每个人的参与 D．个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大

　　3．在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，可以避免鲇鱼窒息死亡。这是由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这便是著名的"鲶鱼效应"。这启示我们( )

　　A．在竞争中相互尊重，和谐共处 B．竞争可以激发活力，增强前进动力

　　C．发展离不开合作，只要合作就能成功 D．合作可以相互促进，增强团结

　　4．小团体主义的特点是( )

　　A．当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益

　　B．当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑集体利益

　　C．当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人利益

　　D．小团体主义往往会腐蚀集体，与集体主义完全是两回事

　　5．诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦在出席颁奖典礼时说："没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。"这主要强调了( )

　　A．社会生活各领域充满竞争 B．竞争有利于个人发展，促进社会进步

　　C．合作的成果由大家共享 D．合作有利于凝聚力量，促进事业成功

　　6．有的同学说，承担的责任越多，越有可能给自己带来不良影响。如耽误学习、被同学误解等。对此，下列说法正确的是( )

　　①承担责任有利于集体的发展，也有利于个人的进步

　　②承担责任需要我们付出一定的代价，但也会有收获

　　③承担责任，需要我们关键时刻挺身而出，做出正确选择

　　④承担责任可以有多种方式，管好自己也是承担责任

　　A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④

　　7．中国疾控中心流行病学首席专家曾光说："经历了十多年前的SARS，公共卫生事业受到了重视，公共卫生专家的建议受到了重视，国家应对流行病的策略已经做了调整。"大力发展公共卫生事业( )

　　A．有利于提高全民族的思想道德素质 B．为我们的生活与交往提供了全部的物质条件

　　C．有利于提高全民族的科学文化素质 D．是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证

　　8．为提高人民的生活水平，国家投巨资建设与人民生活密切相关的基础设施。现在人们的生活越来越好：宽带进了百姓家，电视节目丰富多彩；交通网络四通八达，出行方便快捷；家家做饭用上天然气......这告诉我们( )

　　①公共服务包括公共场所和公共设施 ②随着社会的进步，公共设施越来越多

　　③政府是公共设施的主要提供者与管理者 ④国家维护公共利益的目的是直接造福于人民

　　A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

　　9．第四届核安全峰会以"加强核安全国际体系"为主题，重点讨论如何确保核材料和核设施安全、如何有效防范和打击核恐怖主义等议题。上述材料主要体现了关涉全人类公共利益中的( )

　　A．人类公共安全 B．国际经济 C．人类文化 D．公共环境和资源

　　10．作为个人利益有机整合的公共利益不是抽象的，它具体体现在每个人的实际利益中。实现公共利益的最终目的是( )

A．保障个别社会成员的共同幸福 B．保障所有国家领导的共同幸福