2019-2020学年 苏教版 必修3 其他植物激素及其应用 作业

(建议用时：40分钟)

[基础达标练]

1．下列叙述中与所涉及的植物激素对应关系一致的是(　　)

A．适时摘除棉花的顶芽，提高棉花产量--生长素

B．酿制啤酒时，人工处理大麦种子促进淀粉水解--脱落酸

C．移栽番茄的根系比非移栽番茄的根系发达--细胞分裂素

D．秋天成熟的柑橘掉落下来--乙烯

A　[摘除棉花的顶芽，去除顶端优势，提高棉花产量，是生长素的影响，A正确。人工处理大麦种子促进淀粉水解，是赤霉素的作用，B错误。非移栽番茄的主根没有被破坏，产生较多生长素，生长素运输到侧根，导致侧根的生长素浓度较高，抑制侧根的生长；移栽的番茄，主根被破坏，即破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长，故侧根多且密，C错误。秋天成熟的柑橘掉落下来受脱落酸的影响，D错误。]

2．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是(　　)

A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素

B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中

C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟

D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯具有促进果实成熟的作用

D　[生长素和乙烯都是植物体内合成的天然化合物，A错误；乙烯在植物各器官中均有合成和分布，B错误；生长素有多种生理作用，乙烯的作用主要是促进果实成熟，还有抑制细胞生长等作用，C错误；生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用，D正确。]

3．下图是某种植物果实采收后二氧化碳产生速率及乙烯浓度变化示意图，下列对此分析正确的是(　　)

A．乙烯促进果实的发育

B．图中乙烯主要是由成熟的果实、植物体茎的节和衰老的叶子共同产生的

C．乙烯对果实的生理作用可能与它能诱发果实的呼吸作用变化有关