第3课　古希腊文化的集大成者亚里士多德

课后训练案巩固提升

1.阅读材料,完成下列要求。

材料　如同柏拉图一样,亚里士多德也努力探寻能够理性地指导人的行为的有效政府形式。与柏拉图不同的是,他并不谋求一个体现完美正义形式的理想国;他试图通过理性地检视当时政府来找到最好的政府形式。在其《政治学》中,他考察了158个城邦的制度并且对有组织政府归类。他划分了三种形式的良好政府:君主制、贵族制和制宪政府。根据他的观察,他警告说,君主制很容易变成僭主制,贵族制容易变成寡头政治,制宪政府容易变成激进的民主或无政府状态。他最赞赏制宪政府,认为它对大多数人来说是最好的。

--摘编自[美]杰克逊·J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》

(1)根据材料并结合所学知识,说明亚里士多德与柏拉图的政治活动有何明显的共同点,并分析产生这些共同点的社会背景。

(2)根据材料,指出亚里士多德最赞赏的政府形式,并分析说明其赞赏的形式与柏拉图最赞赏的政府形式明显不同的原因。

解析回答第(1)问时,要从他们二人都探讨有效的政府形式着手,结合希腊当时的社会状况,分析说明其共同点产生的社会背景。回答第(2)问时,既要结合材料,也要结合二者哲学观点的不同进而分析二者观点不同的原因。

参考答案(1)共同点:都致力于探讨有效的政府形式。背景:希腊城邦制度衰落,社会动荡。

　　(2)政府形式:亚里士多德赞赏制宪政府。原因:柏拉图主张由哲学王担任统治者,护国者、守国者和生产者各司其职。柏拉图的观点源于其哲学上的理念论,仅以斯巴达的社会制度作为原型;亚里士多德的观点源于其对现实世界中现有政治制度的哲学思考。

2.阅读材料,完成下列要求。

材料　亚里士多德师从柏拉图,不过亚里士多德后来在许多问题上背离了他的老师而另辟蹊径,并常把柏拉图的思想作为批判的靶子,甚至有意夸大他与老师的分歧。学习多年之后,他自己创立了一个哲学学派,后世称为逍遥学派。可以说,在他的思想里既有柏拉图思想的继承,也有自己思想的创新。

　　时代的交错,历史的动荡,使得柏拉图与亚里士多德二人的思想必然是两个交集,新与旧、继承与发展,既有相同点又有不同点。不同的思想,不同的人生经历,都同样成就了两位伟大而经典的哲学家、政治家,同样留给后世丰富的理论和无尽的思考。

(1)根据材料并结合所学知识,分析说明亚里士多德批判柏拉图的思想,并夸大与老师的分歧,是否意味着他们的师生关系十分紧张。