人教新课标五年级下4.1分数产生的意义
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第四单元 分数的意义和性质

单元要点

1、知道分数是怎样产生的,理解分数的意义,明确分数与除法的关系。

2、认识真分数和假分数,知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式,能把假分数化成带分数或整数。

3、理解和掌握分数的基本性质,会比较分数的大小。

4、理解公因数与最大公因数,公倍数与最小公倍数,能找出两个数的最大公因数与最小公倍数,能比较熟练地进行约分和通分。

5、会进行分数与小数的互化。

4.1 分数产生的意义

A卷

本节要点

1、分数的产生

2、单位"1"的含义的分数的意义

3、分数的各部分名称和读、写法

4、分数单位的意义

同步训练

1、写出下面每个分数的分数单位。

7/9 2/15 13/17 90/100

( ) ( ) ( ) ( )