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　陶校长的演讲

一、填字：

　　lian 锻（ ） 精（ ） （ ）接 简（ ） （ ）钢

　　ji 立（ ） （ ）使 （ ）然 （ ）时 奋笔（ ）书

　　li （ ）史 日（ ） 鼓（ ） （ ）害 激（ ） 再接再（ ）

二、比一比,再组词。

　　练（ ） 历（ ） 保（ ） 便（ ）

　　炼（ ） 励（ ） 堡（ ） 鞭（ ）

　　否（ ） 得（ ） 拔（ ） 即（ ）

　　若（ ） 德（ ） 拨（ ） 既（ ）

三、正确搭配词语，用线连起来。

　　崇高的 作息 认准 身体

　　合理的 身体 实现 任务

　　胜利的 彼岸 承担 目标

　　健康的 理想 锻炼 理想

四、根据课文内容填空。

　　1、"陶校长"是指 。他要求学生每天从　　、 、 、 四方面问一问自己，以此　 。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

　　2、"学问是一切前进活力的源泉"中的"前进"是指 ，"源泉" 是指 ，这句话的意思是 。我们学生的主要任务是 ，有了学问，才能 。"胜利的彼岸" 是指 ，要想到达胜利的彼岸，必须 　　。

　　3、这篇文章是一篇 ，按照 的结构安排材料。

五、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。

　　1、根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。

　　2、每个人（ ）讲究"公德"， （ ）讲究"私德"。

六、读读背背陶行之的名言。

　　1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

　　2、捧着一颗心来，不带半根草去。

　　3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

　　4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。

七、小积累。（对待时间的不同态度）

　　例：聪明者利用时间。

　　愚蠢者 时间

　　懒惰者 时间 有志者 时间

　　求知者 时间 闲聊者 时间