人教版四年级语文上课外阅读闯关卷

　　　　　（时间：90分钟 总分：100分）

一．阅读散文，回答问题。（25分）

　　①你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

　　②你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

　　③你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

　　④你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄......红扑扑、黄澄澄、紫盈盈......好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜收。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜......

　　⑤你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

　　⑥我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

1.照样子，按要求写词语（6分）

（1）照样子写颜色。 红扑扑

（2）照样子写味道。 甜丝丝

2.填字组词。（6分）

（ ）紫（ ）红 （ ）姿（ ）态 美不（ ）（ ）

硕果（ ）（ ） （ ）语（ ）歌 （ ）光（ ）色

3.用" "在文中画出一个运用了比喻的修辞手法的排比句。（2分）

4.这篇短文可分为三段，用"/"在文中画出。这篇短文描写了四个地方的秋色：

、 、 、 、 。（7分）

5."它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。"这句话使用了 修辞手法。请你用这种修辞手法写一句话。（4分）

二．阅读短文，回答问题。（31分）

　　夏天，天亮得早，我起得也早。

　　大约五点钟，我去湖边跑步，做早操（cao chao）。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。

　　我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作（彩 采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播（bo be）放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

　　当我绕湖一周，又爬了那座小山坡时，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠（guan guan）。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁（shuo suo），每天都是这样。

　　我（提 题）醒自己，该回家了，吃过早饭，就去上学。

　　我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻（炼 练）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃饭了。我从没有迟（chi ci）到过。我知道许许多多的花都（按 安）时开放着。在花的学校里，花是（尊 遵）守时间的孩子，它们和我们一样。

1.用"/"划去加点字的错误读音。（2.5分）

2.用"/"划去括号中不恰当的字。（2.5分）

3."夏"字用部首查字法先查 部，再查 画，用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。第九画的名称是 。这个字是 结构。（6分）

4."喜"字用部首查字法先查 部，再查 画，是 结构。带有这个字的成语有： 、 、 、

、 。（8分）