衡阳市八中高三年级第二次月考

语文试题答案

1. D （3分） A项，以偏概全，原文是说"经常在一些大部头的作品中带领读者进行全方位的中国文化旅游"。B项，"形象地展示了不同地域各具特色的文化风貌"错，"交响乐"的指向是文化思想层面；C项，"思想从早期的儒家已经转变为道家"错，原文只是认为"《神雕侠侣》可以看做从前期进入中期的一座分水岭"；故选D。

2. A （3分）A项，"旨在证明金庸对佛家文化研究之深"错误。灰衣老僧的事件意在证明金庸小说中这些"大文化"的展现是建立在具体描摹的基础之上的。故选A。

3. C（3分） A项，"虚无与消极"推断不合理；B项，"否定"不正确，而是分析与批判的一面；D项，因果关系不成立，且条件不充分。故选C。

4. C （3分）曲解文意。原文的信息范围在材料四，"有超过70%的大学生受访者表示，如果有可能，想重新选择一次专业"一句中，说的是接受采访的大学生中的70%，并不代表70%的大学生想重新选择专业，这里出现了概念外延范围扩大的问题。故选C。

5. D （3分） A项，曲解文意。信息范围在材料一中"高中生生涯教育包括学业规划、职业规划和人生规划，是学生在适当时期尽力规划个人未来生涯发展的历程"一句中，该句子并未明确适当时期是"高三年级"。B项，曲解文意。从材料二看，"年级、学校性质、学业成绩和父母受教育程度等变量对于职业生涯规划发展有着显著的影响"，但与"学业成绩优异、名校毕业、家庭环境良好学生职业规划能力强于普通学生"结论并无必然的因果联系。C项，过于绝对。信息范围在材料四张慧英副所长的话中，他的这个言论是在"新高考"的背景下谈中学生的生涯规划的重要性，但并不是说"只要......就......"。故选D。

6. （6分，答对三点给6分）

①能帮助学生了解自身能力、性格、兴趣个性等，全面的评估自己，客观进行生涯选择，规划好未来的人生，稳妥进行人生管理，降低人生的不利影响。 （材料1）

②能帮助学生找到兴趣和能力的契合点，建立自己和职业生涯的联系，树立正确的价值观和意义感。（材料2）

③能帮助学生从合作意识、创新意识、社会适应能力等方面进行更好地自我认知。（材料3）

④能帮助学生更早的思考人生，强化学生的学习目标，促进学生的自我管理，形成良好的生活习惯。（材料4）

7. B（3分）

8. （6分） ①情节：表现了老吴内心的急切之情，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。

　　②人物：以老吴内心的急切之情表现了他对祭拜烈士的热心和对妻子的担心、悲悯。

　　③老吴的话语让人莞尔，有一种喜剧感，与后文的庄严、沉重形成反差，产生较好的艺术效果。

9. （共6分，答对三点给6分）

①"米兰花香"表面指院中米兰花的香气，它给人带来了香气；