第二节 合理利用新媒体

　　一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。）

　　1.新媒体时代使我们置身于各种各样的信息之中，如右图所示，面对这些"海量"信息的冲击，你认为不正确的做法是（ ）

　　A.要养成积极的媒体批判能力、辨析能力和选择能力

　　B.始终对社会保持着积极正面的态度，合理利用正确的网络信息

　　C.要以负责任的态度合理利用媒体资源

　　D.网络中不良信息太多，中学生没有是非辨别能力，一律不许上网

　　2.八年级学生李娜在学习了本课后，她想更多的了解媒体的发展过程，新媒体的出现及对现代人生活的影响，在下列途径中，你认为最快捷、方便的是（ ）

　　A.去大学校园向有关专家、教授请教

　　B.到本地区最大的图书馆查阅相关资料

　　C.直接上网搜索相关内容、图片、视频资源

　　D.打电话向学校的计算机老师了解有关知识

　　3.周末，老师布置大家回家写一篇议论文，八年级学生小杰打算回家用电脑先搜集一些相关资料。可一打开电脑，小杰就不知道怎么办了，这说明（ ）

　　①我们还要学会善于利用新媒体资源 ②我们在搜集媒体资源时应该有一定的标准和明确的目标 ③媒体资源琳琅满目，应有尽有，不适合中学生从中去选择 ④中学生应该独立完成老师布置的作业，不许私自上网搜集资料

　　A.①② B.③④ C.②④ D.①④

　　4.网络上能够搜索到的媒体资源有很多，但并不是所有资源都可以利用、值得利用。因此，对搜集到的媒体资源，下列做法正确的是（ ）

　　A.只要自己觉得有道理的媒体资源都全部收集起来

　　B.选择最重要、最有用的信息资源来促进自己的学习

　　C.选择刺激的、能吸引人眼球的媒体资源

　　D.将这些媒体资源全部保存到电脑弃之不用

　　5.周末晚上吃饭后，爸爸告诉颖雪家里准备买一台电视机，叫颖雪第二天一起去商场看看。颖雪马上用电脑通过网络搜索各种不同品牌电视机的型号、规格和价格，当晚就在网上购买了令全家人都满意的电视机，这说明（ ）

　　A.传统的商场购物已不再适应社会发展的要求

　　B.在我国已经全部实现了家庭生活的"网络化"、"数字化"

　　C.中学生已经成为了家庭事务管理的主宰者

　　D.中学生可以通过媒体资源参与家庭生活、管理家庭事务

　　6.观察右图《网络问政》，表明在新媒体时代（ ）

　　A.公民参与公共生活、关心国家大事更方便、快捷

　　B.通过网络，公民可以直接参与国家大政方针的决策

　　C.网络是政府了解民生民情、民意的唯一有效的途径

　　D.公民可以通过网络随意发表自己的观点和意见

7.据报道，河南村民常某国道听途说，把发生在某初级中学一学生溺水死亡一事说成