四川省射洪县射洪中学2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题 Word版缺答案
四川省射洪县射洪中学2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题 Word版缺答案第1页

射洪中学高2018级2019年上期第一次月考

生物试题

命题人:严小芳 张开红 审题人:陈礼均 邓平

一、选择题(1-40题,每小题1分;41-50题,每小题2分 共60分)

1.下列有关光合作用的探究历程的叙述,错误的是( )

 A.英格豪斯发现,植物体只有绿叶才能更新污浊的空气

 B.梅耶指出,植物在进行光合作用时把光能转变成化学能储存起来

 C.萨克斯实验中暴露在光下的部分属于实验组,遮光部分属于对照组

 D.恩格尔曼通过实验证明,氧气来自于叶绿体,叶绿体是光合作用的场所

2.1939年,美国科学家鲁宾和卡门利用某种植物,采用同位素标记法进行了如下两组实验:第一组:HO+CO2→某种植物→18O2,第二组:H2O+C18O2→某种植物→O2,下列有关叙述正确的是(   )

  A.设计该实验的目的在于证明植物光合作用会释放氧气

  B.两组实验中只需要一组就可以证明预期的结论

  C.实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自水

  D.为了排除光照的影响该实验要在黑暗条件下进行

3.如图表示在一定范围内,不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系,对其描述正确的是( )

 

 

 

 

 

 A.如果横坐标是CO2含量,则a为红光,b为白光

 B.如果横坐标是CO2含量,则a为强光,b为弱光

 C.如果横坐标是光照强度,a的CO2含量较低,b的CO2含量较高

 D.如果横坐标是光照强度,a温度较低,b温度较高

4.下列有关光合作用原理的应用和化能合成作用的叙述,错误的是( )

 A.若白天光照充足,白天适当提高温度、夜晚适当降低温度对作物增产有利

 B.光合色素和酶是影响光合作用的内因,CO2浓度、光照强度和温度是影响光合作用的外因

 C.探究光照强弱对光合作用的影响实验,观察指标只能是单位时间内叶圆片浮起的数量

 D.化能合成作用与光合作用的主要区别是利用的能量不同

5.下列关于叶绿体中色素的叙述,正确的是( )

 A. 可用无水乙醇提取色素,加入碳酸钙保护色素

 B. 用红外光照射植物可增强植物的光合作用强度

 C. 叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值相同

 D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

6.某细菌生活在富含Fe2+的水中,它能将Fe2+氧化成Fe3+,并能利用该过程所产生的能量