苏教版小学语文五年级上册《诺贝尔》课后练习题
苏教版小学语文五年级上册《诺贝尔》课后练习题第1页



按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放

一、我会读拼音,写生字。

shí yàn jī xiè jiān kǔ bào zhà pī shān zhù lù

( )( )( ) ( )( )

zhuānɡ zhì wēi lì yùn shū shì shì huānɡ shān yě lǐnɡ

( )( )( )( )( )

二、我会用标点符号。

1.诺贝尔经过四个年头几百次的失败( ) 终于制造出能够安全运输的固体炸药 ( ) 黄色炸药( )

2.诺贝尔发明了人类史上第一个引爆装置( )雷管( )

3.近了( )近了( )活性已经接近炸药了( )

三、根据要求摘录文中的句子。

1.表现诺贝尔毫不气馁的句子是:

2.表现诺贝尔置个人生死于不顾的句子是:

四、我能根据课文内容填空。

1.诺贝尔奖的授奖仪式每年都在瑞典王国的首都 举行,时

间是 。

2.诺贝尔最突出的发明是 。他与父亲、哥哥首先发明的是一种被称为" "的液体炸药,其优点是 , 缺点是 ;后来诺贝尔发明了固体炸药- ,其优点是

3.诺贝尔奖奖金来自于

它每年奖给以下五个领域内成就最突出的人:

4.本文记叙了诺贝尔 的艰难过程,表现了他热爱

、热爱 的 。

开心阅读

五、课文片断我会读。

有一次 他在实验室里亲自点燃了导火线 双眼紧盯着缓缓移动的火

星 近了 近了 火星已经接近炸药了 诺贝尔的心怦怦直跳 但双眼仍然盯着炸药不放 轰 巨大的爆炸声震撼着大地 滚滚浓烟从实验室里涌出来 人们慌忙赶来 齐声惊呼 诺贝尔完了 诺贝尔完了

突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手呼喊着:"成功了!

成功了!"他,就是诺贝尔。

1.给第一自然段加上合适的标点符号。

2.文中画横线的句子,表面上写火星接近炸药的过程,实际上它还包含:

3.这个片断中哪些词语最能体现出"为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。"

4.忘我地试验成为众多科学家成功的标志,读了这个片断,你想这样夸夸诺贝尔:

六、课外的短文,我也很有兴趣。 "科学怪人"

  英国化学家开文迪许常常被人们称为"科学怪人"。说他怪,也确实有点怪。

  英国人的衣着一般是比较考究的,而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。

  开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室,楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。

开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多,别人向他借书要办借书手续,他自己从书架上拿走一本书,也要办理一个手续。他的书从哪里拿来,以后还要放回到哪里去。

开文迪许非常珍惜时间,不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时,他常常是一言不发,还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已,他才应付一两句,声音尖锐而急促,似乎想尽快地把话说完。客人走时,他刚送到门口,就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。

  其实,这位"科学怪人"并不怪,他不过是不愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后,人们找到他的许多遗著,发现其中不少具有重要的科学价值。

1.写出下列词语的近义词。

 确实¬--  考究-- 思索--

2.把相关事物用线连起来。

 开文迪许 罗丹 伽利略 陈景润 爱迪生

 中国   法国 美国 英国 意大利

 化学家 发明家 数学家 雕塑家 科学家