2018-2019学年人教版选修1第一章第3节生命的基础--蛋白质课后巩固提升作业
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           第三节 生命的基础--蛋白质课后巩固提升

◇基础巩固

1.区别棉花和羊毛的最简单的方法是

 A.加入稀硫酸后加热使之水解,检验水解产物能否发生银镜反应

 B.浸入浓硝酸中,观察其颜色是否变黄色

 C.在火中灼烧,闻其是否有烧焦羽毛的气味

 D.通过化学方法测其组成中是否含有硫、氮等元素

2.蛋白质溶液分别作如下处理后仍不失去生理作用的是( )

 A 高温加热 B 紫外线照射 C 加硫酸钠溶液 D 加福尔马林

3.如下对于常见的有机物的说法正确的是:

A.油脂、甘油都属于酯类物质 

B.化学式都是(C6H10O5)n的淀粉与纤维素互为同分异构体

C.蛋白质溶液、淀粉溶液都会产生丁达尔现象

D.纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同

4. "三鹿奶粉事件"震惊全国,这主要是奶粉中含有三聚氰胺(如图)下列关于三聚氰胺的说法

中正确的是

  A.三聚氰胺仅由氮、氢两种元素组成

  B.三聚氰胺是一种芳香族化合物

  C.三聚氰胺的二氯代物只有一种

D.氰胺的结构简式为H2N-C≡N

5.氯化钡有剧毒,致死量为0.3g,万一不慎误服,应大量吞服鸡蛋清及适量解毒剂,此解毒剂是( )

A AgNO3 B CuSO4 C MgSO4 D Na2CO3

6.列说法正确的是

   A.糖类、油脂、蛋白质都能发生水解反应

   B.糖类、油脂、蛋白质都是由C、H、O三种元素组成的

   C.糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物

D.油脂是油和脂肪的总称。

7.蛋白质的下列哪个性质可以用于蛋白质的提纯分离( )

  A.水解 B.盐析 C.变性 D.颜色反应

8.利用蛋白质的变性可以为我们的日常生活,医疗卫生服务。下列实例利用了蛋白质的变性的是①利用过氧乙酸对环境、物品进行消毒;②利用高温、紫外线对医疗器械进行消毒;③蒸煮鸡蛋食用;④松花蛋的腌制;⑤用蛋白质灌服重金属中毒的病人。( )

A.全部 B.①②③④ C.①②③ D.①②