第一节　生物群落的基本单位--种群

第1课时　种群的特征

[对点训练]

题组一　种群和种群密度的调查

1．现在我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，该措施有利于(　　)

A．改变性别比例 B．降低人口密度

C．降低出生率 D．调整年龄结构

答案　D

2．假如要调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度，通常采用的调查方法分别是(　　)

A．标志重捕法、样方法

B．标志重捕法、标志重捕法

C．样方法、样方法

D．样方法、标志重捕法

答案　A

解析　鼠的活动能力强、活动范围广，可用标志重捕法调查；蚯蚓的活动能力较弱，可用样方法调查。

3．(2018·江苏宝应县安宜高中高二月考)某同学拟调查一个面积为100 hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是(　　)

A．计数该草地上该种植物的全部个体数目

B．设置1个1 m2的样方，计数样方中该种植物的个体数目

C．随机设置1 m2的样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

D．在该种植物密集处设置1 m2的样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

答案　C

解析　双子叶植物种群密度的调查方法一般采用样方法，即在被调查种群的生存环境内随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，然后以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度的估计值。

4．(2017·江苏溧水高中高二上期中)下列关于样方法调查结论的处理措施，正确的是(　　)

A．多次取样，取其平均值