第20课 真理诞生于一百个问号之后

　　1.通过思考，我明白了"真理诞生于一百个问号之后"这个题目的意思，它告诉我们 ( )我还知道作者列举了三个事例来说明这个观点，它们分别是 ( ) 、( ) 、( ) 。

　　2.句子理解。

　　A. 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都很善于从细小的，司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把"？"拉直，变成"！"找到真理。

　　（1）"司空见惯"的意思是 ( )

　　（2）在句子中用" "画出能表达"追根求源"意思的词语。课文中有一句俗语也表达了它的意思，这句俗语是 ( ) 。

　　（3）这里的"？"指的是 ( )，"！"指的是 ( ) 。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

　　B.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

　　"见微知著"的意思是 ( ).其实，这句话很通俗地揭示了上面语句中" "的意思。

　　3.阅读理解:

　　有人说过这样一句话："真理诞生于一百个问号之后。"其实，这句话本身就是一个真理。

　　纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都很善于从细小的，司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把"？"拉直，变成"！"找到真理。

　　......

　　洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于"打破砂锅问到底"的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

　　在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

　　当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

　　1.本文的中心论点是：

　　 2.第二自然段：从（ ）看出问题，不断（ ），不断（ ），追根求源，最后把" ？ "拉直变成" ！ "，找到了真理。

　　3.本文谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？

　　4.议论文常用的论证方法有（ ）

　　A.例证法 B.引证法 C.对比论证法 D.比喻论证法

　　5.这段文字中画" "的句子与文章结尾段落一个词相照应，这个词是 见微知著。

6."在科学史上，这样的事例还有很多"在这句话中，"这样的事例"是指怎样的事例