洛阳市2018-2019学年高中三年级第三次统一考试

文科综合试卷--历史

24.西周时期，士是最下层贵族，但到了春秋时期，士的地位上升，他们当中的许多成员，凭借智力作为新的谋生手段，他们的思想主张也得到传播。这一现象

A.推动了周文化的传播和普及 B.反映了分封制度的逐渐瓦解

C.导致了宗法制的瓦解和崩溃 D.加剧了当时社会局势的动荡

25.黄宗羲《明夷待访录》记载东汉太学三万人，危言深论，不隐豪强，公卿避其贬议 ......郡县公议，请名儒主之......太学祭酒，推择当世大儒，其重与宰相等，或宰相退处为之......祭酒南面讲学，天子亦就弟子之列。"据此可知，东汉时的太学

A.发挥了一定的舆论监督职能 B.是国家的最髙学府

C.是社会是非公道的判定机构 D.限制了君主的集权

26.下表是关于科举制创立的几段历史叙述。由此可知

A.科举制度在隋朝时期巳经创立 B.官员的选拔主要通过进士科

C.科举制度的形成是渐进的过程 D.史学无法考证科举制的创立

27.隋唐以来，士人以"科第为先"，官员"耻于为末"，但到了明中叶以后，封建官僚们 逐渐抛弃了"重本轻末"的传统观念，加入到经商的大潮中，甚至出现"无官不贾" 的局面。这种现象

A.利于商品经济的正常发展 B.反映理学的价值观被彻底否定