2018-2019学年 人教版必修3 通过神经系统的调节 作业
2018-2019学年 人教版必修3 通过神经系统的调节 作业第1页

 [基础达标](8+1)

1.(2018·安徽合肥质检)如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),有关叙述正确的是(  )

A.①是感受器,②是传入神经,③是传出神经,④是效应器

B.中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C,实现双向传导

C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性地结合

解析:根据突触的结构可判断④是感受器,③是传入神经,②是传出神经,①是效应器,A错误;中间神经元B的兴奋只能由B传到A,不能由B传到C, B错误;Ⅰ处是突触前膜,兴奋传到突触前膜发生的信号转变是电信号→化学信号,C错误;Ⅱ是下一个神经元的细胞体,其上的突触后膜有相应的神经递质受体,能与神经递质发生特异性结合,引起该神经元兴奋或抑制,D正确。

答案:D

2.下列关于兴奋的传导和传递过程的叙述,正确的是(  )

A.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式

B.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供能量

C.神经元动作电位形成的主要原因是K+外流

D.神经递质作用于突触后膜,一定会引起突触后膜兴奋

解析:神经元中没有特有的基因,基因在神经元中选择性表达,A错误;动作电位形成的主要原因是钠离子内流,C错误;神经递质作用于突触后膜后,会引起下一个神经元兴奋或抑制,D错误。

答案:B

3.下列关于神经元生命活动的分析,正确的是(  )

A.神经递质作用于突触后膜上的受体,后膜产生持续的电位变化

B.反射弧的中间神经元能释放神经递质也有神经递质的受体