2018学年第一学期高一历史期末复习卷

命题：新安江中学诸葛隽 审校：蒋杰贤

选择题部分

一、选择题（本大题有35小题，每题2分，共70分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，不选多选、错选均不得分）

1.武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。这说明

A. 素养不同的人享有同等的国家管理权

B. 以分封制构架国家垂直管理地方形式

C. 国家权力分配完全依靠宗族血缘关系

D. 周王通过多样化的分封稳定政治秩序

【答案】D

【解析】

【详解】材料表明周武王分封周王室子弟、功臣和先代帝王的后代为诸侯，分封制稳定西周的政治秩序，巩固了统治，故D正确；材料没有涉及"素养"问题，排除A；分封制下，诸侯国有较大的独立性，不是国家垂直管理地方形式，排除B；周武王分封的功臣和先代帝王的后代，不是依靠宗族血缘关系，排除C。

2."较汉文、汉武之恢弘，彼多惭德。迹其听断不惑，从善如流，千载可称，一人而已！"这是<旧唐书》中唐太宗的形象。而在王夫之的笔下，唐太宗形象变成了："亲执弓以射杀其兄，疾呼以加刃其弟，斯时也，穷凶极惨。而人心无毫发之存者也。"这反映出