北师大版小学五年级上册《“诺曼底号”遇难记》前置性作业单
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《"诺曼底号"遇难记》前置性作业单

班级: 姓名:

1. 我收集的资料

诺曼底号:

雨果:

2.初读课文,我积累的生字词

小心翼翼: 势不可挡:

井然有序: 惊慌失措

相提并论: 失魂落魄:

3.小说的故事情节可分为开端、发展、高潮、结局四部分。认真读课文,我能复述课文,并用到"大雾弥漫、惊恐万状、维持秩序、井然有序、巍然屹立"等词语。我列出的提纲是:

开端( ) 发展( )

高潮( ) 结局( )

4.小说的环境描写可以渲染气氛、推动故事发展,烘托、暗示、深化主题。找出文中描写大雾的语句,试分析其作用。

作用:

5.人物是小说的灵魂,本文的主人公是 ,你认为哈尔威船长是一个

的人。你从文中什么地方看出的,在文中批注。