每课滚动检测（十）培养担当民族复兴大任的时代新人

　　1．社会主义核心价值观的内容不包括(　　)

　　A．倡导富强、民主、文明、和谐

　　B．倡导自由、平等、公正、法治

　　C．倡导爱国、敬业、诚信、友善

　　D．倡导平等、互利、独立、自主

　　解析：选D　A、B、C三项是对社会主义核心价值观的正确表述，不选。D项属于我国外交政策的内容，不属于社会主义核心价值观的内容，应选。

　　2．培育和践行社会主义核心价值观，是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。把社会主义核心价值观融入国民教育全过程(　　)

　　①公民就能树立高度的文化自信　②能够发挥社会主义核心价值观对人的决定作用　③有利于提高国民素质以抵御错误思想的影响　④能够增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力

　　A．①②　　　　　　　　 B．①③

　　C．②④ D．③④

　　解析：选D　①观点绝对化，不选；②错误，文化不能对人起决定作用。③④是建设社会主义核心价值体系，把社会主义核心价值观融入国民教育的意义，当选。

　　3．将社会主义核心价值观融入中小学教育教学全过程和学习生活各方面要做到：发挥好课程教学的阵地作用，发挥好优秀文化的熏陶作用；发挥好社会实践的体验作用；发挥好制度规范的养成作用；发挥好榜样人物的示范作用和校园网络的引导作用。对上述做法的依据认识正确的是(　　)

　　①课程教学是民族振兴和社会进步的基石

　　②实践使核心价值观教育活起来、动起来

　　③通过制度规范使核心价值观教育日常化

　　④学习道德模范就能提高人的道德修养

　　A．①③ B．①④

　　C．②③ D．②④

解析：选C　教育是民族振兴和社会进步的基石，课程教学不能等同于教育，①错误；学习道德模范有利于提高人的道德修养，但二者之间不是必然的关系，④观点错误；②③分别强调了实践和制度规范对社会主义核心价值观教育的重要意义，观点正确。