2019-2020学年人教A版选修2-3 第一章1.2.1第2课时排列的应用 作业
2019-2020学年人教A版选修2-3 第一章1.2.1第2课时排列的应用 作业第1页

  

  A级:基础巩固练

  一、选择题

  1.把15人分成前、中、后三排,每排5人,则共有不同的排法种数为(  )

  A. B.A·A·A·A

  C.A D.A·A

  答案 C

  解析 将15人排成三排,可按一排处理,共有A种.

  2.4名运动员参加4×100接力赛,根据平时队员训练的成绩,甲不能跑第一棒,乙不能跑第四棒,则不同的出场顺序有(  )

  A.12种 B.14种 C.16种 D.24种

  答案 B

  解析 若不考虑限制条件,4名队员全排列共有A=24种排法,除甲跑第一棒有A=6种排法,乙跑第4棒有A=6种排法,再加上甲在第一棒且乙在第四棒有A=2种排法,共有A-2A+A=14种不同的出场顺序.

  3.一个长椅上共有10个座位,现有4人去坐,其中恰有5个连续空位的坐法共有(  )

  A.240种 B.600种 C.408种 D.480种

  答案 D

  解析 将四人排成一排共A种排法,产生5个空位,将五个空椅和一个空椅构成的两个元素插入共A种放法.由分步乘法计数原理满足条件的坐法共A·A=480(种).

  4.某高中的4名高三学生计划在高考结束后到西藏、新疆、香港这3个地区去旅游,要求每个地区都要有学生去,每个学生只能去1个地区旅游,且学生甲不去香港,则不同的旅游安排方案有(  )

  A.36种 B.28种 C.24种 D.22种

  答案 C

解析 学生甲不去香港,则甲有2种安排方案,另外3名同学可以在3个地区进行全排列,即有A种安排方案,也可以将另3名同学分为两组,一组2名同学,一组1名同学,然后在甲选过后剩余的地区进行排列,即有A种安排