2018-2019学年安徽省六安市第一中学

高一下学期开学考试

历 史

注意事项：

　　1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

　　3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

　　4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

　　　第I卷（选择题)

　　　评卷人 　　　得分 　　　 　　　 　　　 　　　一、单选题 　　　1．杨宁一曾说："总体看来，周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。"这表明西周作为一代王朝的最本质特征是（ ）

　　　A．统一性与集权性

　　　B．分散性与松散性

　　　C．统一性与制衡性

　　　D．独立性与落后性

　　　2．1978年，湖北随县一座战国时期大型贵族墓葬，出土了大量文物，特别是有象征天子权威的全套青铜编钟和九鼎八簋（gu）。经考证，墓主是曾国国君乙，故称"曾候乙墓"。战国时期的其他诸侯墓莽中，也发现过编钟或九鼎。这些考古发现突出说明当时（ ）

　　　A．经济大发展使贵族陪葬品更加丰富

　　　B．物质的富足刺激了精神生活的需求

　　　C．青铜是当时财富和权势的主要象征

　　　D．森严的等级秩序遭到破坏

　　　3．唐代除开国之君李渊外有19位皇帝，以嫡长子身份继承皇位的只有2人，由大臣拥立的5人，由宦官拥立的9人，特殊事变继位的3人。这种情况说明唐代（ ）

　　　A．统治阶级贪婪腐朽

　　　B．君相政争异常激烈

　　　C．阶级矛盾错综复杂

　　　D．宗法制度受到冲击

　　　4．美国学者G罗兹曼认为："科举曾充当过传统中国的社会和政治动力的枢组。这种考试是为维持儒家的国家正统的运作需要而设计的，是授子特权和打通向上层社会流动的手段，构成了社会理想的中国模式。"这是因为科举制的实施（ ）

　　　A．提升了政府官员的文化素质

　　　B．体现了公正唯贤的选才标准

　　　C．有利于强化专制和集权政治

　　　D．促进了教育文化事业的发展

　　　5．历史学家钱穆先生指出："倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。若论汉、唐、宋诸代，中央政府的组织，皇权相权是划分的，其间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制。"其意在说明（ ）

　　　A．中国古代并非是政治专制、由皇帝一人独裁

　　　B．中国传统政治一贯专制"的说法是片面的

　　　C．明、清两个朝代都是一切由皇帝专制、独裁

　　　D．汉、唐、宋皇权与相权是划分的，并非皇帝专制

　　　6．公元前416年，在雅典的一次公民大会上，尼西阿斯反对出兵西西里岛，并苦口婆心地向公众陈说利害。然而，公民大会在西里比德的煽动下最终通过出兵决议，并任命尼西阿斯为远征军三个指挥官之一。尼西阿斯虽不赞成远征，但仍不折不扣地执行大会决议，最后成为这场荒谬战争的牺牲品。材料反映出（ ）

　　　A．雅典公民大会被个别人操纵

　　　B．雅典民主也会造成决策失误

　　　C．梭伦改革的弊端十分突出

　　　D．雅典民主体现了毎个公民的意志

7．安妮女王（1702～1714年在位）缺少主见，一件事己经说好了，一旦出现另一种意见，她立刻就会改变初衷，接受新的建议，这使大臣们难以与她打交道。为了改变这种状况，大臣们逐步形成一个习惯，即遇事先在他们自己内部磋商后再报告女王，让她无可选择。这习惯开创的先例是（ ）