按课文填空及四字词和词语搭配练习

第一单元

1找春天

1、我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。

2、春天像个（ ）的小姑娘，（ ），（ ）。

3、（ ）从地下探出头来，那是春天的（ ）吧？早开的（ ）一朵两朵。那是春天的（ ）吧？树木吐出点点（ ），那是春天的（ ）吧？（ ）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（ ）吧？

2古诗两首

1、默写。 草 宿新市徐公店

白居易 杨万里

2、白居易是（ ）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是（ ）代诗人。《宿新市徐公店》写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。

3笋芽儿

1、（ ）把笋芽儿唤醒了，（ ）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（ ）、（ ）的世界呀！（ ）笑红了脸，（ ）摇着绿色的长辫子，小燕子（ ）地叫着。

2、春雨姑娘（ ）着它，（ ）着它。太阳公公（ ）着它，（ ）着它。写出了（ ）和（ ）帮助笋芽儿成长。

4小鹿的玫瑰花

1、花骨朵（ ）长大了。他只能（ ）躺在床上养病。鹿弟弟（ ）对哥哥说："这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。"

2、黄莺说："小鹿，我见过你家那些（ ），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。"一阵（ ）吹来，说："小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（ ）我是'玫瑰香风'呢！"小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（ ）。

语文园地一

1、燕子的尾巴像（ ）。蘑菇的样子像（ ）。蜻蜓的样子像（ ）。

（ ）像扇子。

2、杨柳绿千里，（ ）。黄莺鸣翠柳，（ ）。

春风放胆来梳柳，（ ）。春风一拂千山绿，（ ）。

3、（ ）的春光、（ ）的天空、（ ）阳光、（ ）田野、（ ）的小溪、（ ）的枝条