活出生命的精彩

一、单项选择题

1．著名作家巴金写道:"生命的意义在于奉献而不在于享受,人活着正是为了给我们生活的社会增加一点光彩,只有这样,我们的生命才会开花结果,否则,我们将憔悴地死去,我仍在思考,仍在探索,仍在追求,我不断地自问,我的生命什么时候开花 "这启示我们

A． 探寻生命的意义，并努力发现和创造自己生命的意义

B． 积极为他人和社会作贡献，不能与他人分享和分担

C． 只需要默默地付出，不需要彼此分享与分担

D． 运用各种方式，一味地向他人和社会索取

2．鲁迅先生只活了55岁，他的生命是相对短暂的，但他留给我们丰富的文学财富，影响着一代又一代人。孔子是几千年前的圣人，但我们今天阅读《论语》时，仿佛他就站在我们面前，他的精神生命已经存在了数千年。对上述材料理解正确的是

A． 人的生命是有限的，为人民服务是无限的

B． 每个人不仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果

C． 生命是独特的，也是短暂的

D． 生命至上，休戚与共

3．热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的

①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救

②骑车过马路，遵守"红灯停，绿灯行"的交通规则

③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙

④学校草坪上设置温馨提示："小草也是生命，请脚下留情"

A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ①④

4．古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说："懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。"这里"生命延长"指的是

A． 对社会的贡献 B． 珍惜生命，延长生命的时间

C． 不轻易放弃生的希望 D． 肯定、尊重、悦纳自己的生命

5．2016年3月5日，是毛泽东同志题词"向雷锋同学学习"53周年纪念日。某校七年级探究学习小组组织学习雷锋事迹后，对生命的接续进行了探讨。小君说雷锋只度过了短短的22个春秋，他的生命就此终结。小王反驳小君说雷锋虽然走了，但一直活在人们心中。你认为小王反驳小君的理