2018-2019学年 人教版必修2 共同进化与生物多样性的形成 作业
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  共同进化与生物多样性的形成同步试题

1. 人们认为自从出现了有性生殖后,生物的进化速度加快了,这是因为( )

①有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性 ②有性生殖比无性生殖进行的更快 ③可以让两个不同物种的个体杂交,产生新物种 ④最适者能找到更多的有性生殖机会,因而使有利变异得到积累

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

2. 自然界中,不同物种的

生物往往含有功能相同的蛋白质,如细胞色

素C等。假若下面是甲、乙、丙、丁四种植

物具有相同功能的蛋白质的某段氨基酸序

列:( )

甲:丙氨酸-亮氨酸-色氨酸-甘氨酸 乙:丙氨酸-甘氨酸-丝氨酸-甘氨酸

丙:亮氨酸-亮氨酸-酷氨酸-丝氨酸 丁:丙氨酸-亮氨酸-丝氨酸-甘氨酸

请你参照甲,由近到远,确定其他三种植物与甲的亲缘关系。

A.甲-丁-乙-丙B.甲-乙-丙-丁

C.甲-丁-丙-乙D.甲-乙-丁-丙

3. 以下关于生物进化的几种趋势,其中正确的是( )

①无细胞结构→细胞结构 ②需氧生物→厌氧生物 ③无性生殖→有性生殖 ④原核生物→真核生物 ⑤单细胞生物→多细胞生物 ⑥水生→陆生

A、①②③④⑤⑥ B、①③④⑤⑥

C、②③④⑤⑥ D、①②③④⑤

4. 在生物进化的过程中,需氧型生物出现的重大意义表现在( )

A.可提供人类呼吸所需的氧气

B.明显提高生物新陈代谢的效率

C.降低厌氧型生物对氧气的依赖

D.增加大气中氧气的含量

5. 狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,奔跑的速度都比原来快了,这是因为二者 ( )

A.能量交流 B. 相互竞争

C. 趋同进化 D. 相互选择

6. 在生物的进化历程中,捕食者与被捕食者之间的关系是( )

A、不利于被捕食者,使被捕食者数量减少

B、对二者均不利,双方最终都趋向消亡

C、二者得失相当,和平共处

D、对两者均有利,共同进化

7. 生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群以b为食,它们共同的食物以c表示。(下图表示A经过自然选择形成的结果)。下列关于种群的描述不正确的是( )