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《连乘、连除和混合运算 》1
班级 组名 姓名 书写等级 批阅等级
学习目标：
1. 我能读、能算连乘、连除、乘除混合运算的题;
2、我能说两步计算的顺序。
第一步：独学
列式-----------------------------
2、
如果每行同样多，摆4行，每行几个 ？
列式：------------------------
第二步 对学 群学
完成"我会观察情境图",说一说你的方法。需要展示的内容是
"我要解决的问题"，展示区书写数学算式。
第三步 展示
一号同学带领本组成员板书题1、2的算式，并说一说计算顺序。
第四步：定时定量规范化训练
56÷7÷4= 3×3×3= 63÷7÷3= 2×4×7 =