2019-2020学年人民版必修一 2.3伟大的抗日战争 作业
2019-2020学年人民版必修一 2.3伟大的抗日战争 作业第1页

一.选择题

1.2017年1月,教育部要求全国中小学地方课程教材凡有"八年抗战"字样,改为"十四年抗战",确保树立并突出十四年抗战概念。"十四年抗战"起自

A. 九一八事变 B. 华北事变 C. 七七事变 D. 八一三事变

2.阅读下表,从中可以获取的正确历史信息是

名称 建立时间 地点 代理人 "满洲国" 1932年3月 长春 溥仪 "蒙疆联合自治政府" 1939年9月 张家口 德穆楚克栋鲁普 "中华民国国民政府" 1940年3月 南京 汪精卫 ①中国完全沦为日本殖民地 ②日军实行以华治华的方针 ③日本企图吞并整个中国

④日军由北向南推进控制大半个中国

A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③ D. ③④

3.(2018全国二卷)美国记者曾生动地记述抗日根据地:"如果遇见这样的农民--他的整个一生被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂······你真正把他作为一个人来对待,征求他的意见,让他投票选举地方政府···让他自己决定是否减租减息。如果你做到了这一切,那么,这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人。"这一记述表明

A.农民的抗日热情得到激发 B.废除了封建土地制度

C.国民革命的任务得以实现 D.排除了国民党的影响

4.中共中央于1935年11月发表的《抗日救国宣言》提出"不论任何政治派别......只要他们愿意抗日反蒋者",均愿与之合作。1936年9月1日,中共中央提出要争取国民党和蒋介石合作抗日。导致这一政策变化是因为

A. 日本帝国主义发动九一八事变 B. 日本帝国主义发动全面侵华战争

C. 中国共产党以全民族利益为重 D. 国民党放弃了反共和内战的政策

5.本世纪30年代,中国共产党对国民党采取的方针经历了从"反蒋抗日"到"逼蒋抗日"再到"联蒋抗日"的变化,这一变化的依据不包括

A. 共产国际的影响 B. 特定环境下的阶级矛盾服从民族矛盾