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第6课《黄果树瀑布》同步练习

⊙收获平台

　　品读课文第三、四自然段。

　　1．用一句话概括这两个语段的主要内容。

　　2．在第三段中，有几个表示时间的词，摘抄下来，说说它们在语段中的作用。

　　3．第四段中表达出作者最主要的感受的词是 ，而"作为一个一直统治着我的与此相关的知识的一个早已干瘪的概念"指 　　

，而"另一个瀑布"是指

。

　　＊4．你见过瀑布么？你所感受到的瀑布是怎样的？不妨也像作者一样抛开"雄伟、壮丽"之类现成的修饰语，谈谈你切身的感受。

⊙发展空间

壶口瀑布：中华民族的精神象征

　　落日，苍鹰，暮色，群山，我们在这样的背景衬托下，恋恋不舍离开陕北，奔向秦晋峡谷，去寻找中华民族精神的象征──壶口瀑布。

　　黄河从约古宗列开始，从涓涓溪流，有容乃大，汇成（wèi） 为壮观的大河。她从龙羊峡走出，变得奔涌浑浊，像暴怒的雄狮，东冲西撞，给两岸人民带来幸福，更带来无尽痛苦。我们沿黄河一路采风，心情上总体是压抑悲壮的。壶口是黄河最壮观的景色，我们急迫地欲领略她奔腾（páo xiào） 、千军万马的气度。

车窗外，杳无人烟，屋舍稀落，断垣残壁，瓦砾成堆。车拐过最后一道山梁，黄河从视线中消逝。蓦然，一股惊天动地的声浪铺天盖地而来，黄河以雷霆万钧之势，呐