2019-2020学年人教教必修3 第4章 第3节 群落的结构 作业
2019-2020学年人教教必修3 第4章 第3节 群落的结构 作业第1页

  

  1.下列各项中,依次属于种群和群落的是(  )

  A.生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物

  B.一片森林中的全部蛇与全部鸟

  C.一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物

  D.一座高山上的全部马尾松与全部油松

  解析:种群是指生活在一定区域中的同种生物个体的总和,群落是指生活在一定区域中,相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和,B、D两项与上述概念不符。C项森林中的全部赤链蛇属于一个种群,但森林中的全部植物不能代表全部生物,不能构成群落。

  答案:A

  2.下列不是在群落水平上研究的是 (  )

  A.紫金山的鸢每年新增的个体数

  B.溱湖湿地公园有多少个种群

  C.武夷山常绿阔叶林中的优势种

  D.根瘤菌和豆科植物之间的关系

  解析:种群水平研究的问题有:种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的数量变化等,群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。

A项紫金山的鸢每年新增的个体数为研究出生率,为种群水平研究的问题,A正确;B项溱湖湿地公园有多少个种群为研究群落的