辨析题归纳

辨析题要求:辨别观点,分析理由.

方法:1、判断正误（可以省略）2、说明理由 3、正确的做法

一．某中学为了提高升学率，从七年级开始，就根据学生的考试成绩，把学生分别编进了快班和慢班。为此，快班的同学兴高采烈，慢班的同学郁郁寡欢。

A.要想提高升学率，就得分快慢班；

B.依考试分数分成快慢班，不利于学生健康成长；

(1)把学生分成快慢班，对提高升学率有一定的作用，但不是决定作用。只把考试分数作为评价的标准，不符合素质教育的要求；

(2)况且，教育追求的目标不是提高升学率。而是应该为学生的终身发展负责；

（3）把学生编进快慢班，是教育的不公平，它会挫伤学生学习的积极性，不利于青少年的健康成长；同时也违反了《义务教育法》，应该被禁止。

二．A.守时是一种美德，我们要遵守时间；

　　B.守时有时要付出代价，我们不必遵守时间；

（1）守时是一种美德。如果你不尊重别人的时间，你就别指望别人会尊重你的时间。如果你不守时，你就失去了诚信，你的信誉就会降低。所以我们要遵守时间。

　　（2）为了守时，有时甚至要付出一定的努力和代价，而这却体现了一个人的品德修养和人格魅力。所以，即使要付出一定的努力和代价，我们也要努力遵守时间。

三．A.宽容带给人快乐，只要学会宽容，就能与人和睦相处；

　　B.微笑是一把神奇的钥匙，只要学会微笑，就能化解一切矛盾；

(1) 同学之间性格不同，特点各异，个人都有优点和长处，也有缺点和不足。所以要想和睦相处，首先需要大家学会宽容。宽容是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，它对每一个人来说都是很重要的修养，宽容能使人际关系变得轻松，也会给自己带来快乐。

（2）微笑是一种无声的亲切的语言，像一把神奇的钥匙，可以化解许多矛盾。

（3）幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。

（4）交往需要技巧，更需要真心付出。要想与人和睦相处，化解矛盾，必须敞开心扉，真心待人。

（5）生活中，没有两个完全相同的人。学会接受不同，也是交往的奥妙之一。

四．A.老师的侮辱、体罚是应该的，都是为了教育；

　　B.老师应该尊重学生的人格，禁止实施侮辱、体罚的行为；

（1）教育是人与人之间心灵的沟通，老师用人格影响我们，用情感唤醒我们。老师是