2019-2020学年人教A版选修2-1第15课时空间向量及其加减运算 作业
2019-2020学年人教A版选修2-1第15课时空间向量及其加减运算 作业第1页

  

  课时跟踪检测(十五)

  (建议用时:45分钟)

  【基础达标】

  1.已知空间向量\s\up6(→(→),\s\up6(→(→),\s\up6(→(→),\s\up6(→(→),则下列结论正确的是(  )

  A.\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)

  B.\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)

  C.\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)

  D.\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)

  解析:选B.根据空间向量的加减运算可得B正确.

  2.在空间四边形OABC中,\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)等于(  )

  A.\s\up6(→(→)   B.\s\up6(→(→)

  C.\s\up6(→(→) D.\s\up6(→(→)

  解析:选C.\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→).

  3.已知空间四边形ABCD中,\s\up6(→(→)=a,\s\up6(→(→)=b,\s\up6(→(→)=c,则\s\up6(→(→)等于(  )

  A.a+b-c

  B.-a-b+c

  C.-a+b+c

  D.-a+b-c

  解析:选C.由于\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=b-a+c,所以\s\up6(→(→)=-a+b+c.

  4.在正方体ABCD­A1B1C1D1中,下列选项中化简后为零向量的是(  )

  A.\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)

  B.\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)

  C.\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)

  D.\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)

  解析:选A.在A选项中,\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=(\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→))+\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=0.

  5.设有四边形ABCD,O为空间任意一点,且\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→),则四边形ABCD是(  )

  A.平行四边形

  B.空间四边形

  C.等腰梯形

  D.矩形

  解析:选A.由于\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→),\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→),

  所以\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→),从而|\s\up6(→(→)|=|\s\up6(→(→)|,且AB与CD不共线,

  所以AB∥DC,

  所以四边形ABCD是平行四边形.

  6.式子(\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→))+\s\up6(→(→)运算的结果是__________.

  解析:(\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→))+\s\up6(→(→)=(\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→))+\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→).

答案:\s\up6(→(→)