新北师大版六年级数学上册第五单元练习卷

班级_________ 姓名_________ 分数：_______

一、填空。（16分）

　　1、常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。

　　2、如果只表示各种数量的多少，可以选用（ ）统计图表示；如果既想表示各种数量的多少，又想表示数量的增减变化的情况，可以选用（ ）统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数量之间的关系，可以选用（ ）统计图表示。

　　3、要统计淘气家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元，可以用（ ）统计图；要统计他家一年中各月份的支出变化情况，可以用（ ）统计图；要统计他家各项支出占总支出的百分比，可以用（ ）统计图。

　　4、要反映某地2008年来的降水变化情况，应绘制（ ）统计图。

5、在一个条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示30人，那么应该用（ ）厘米长的直条表示120人。

　　6、六年级有学生160人，学生参加各兴趣小组的人数占总

　　人数的百分比如右图所示，根据右图算出：美术组有（ ）

　　人，歌咏组有（ ）人，书法组有（ ）人。

二、判断题。（对的打"√"，错误的打"×"）（10分）

　　1、扇形统计图可分为单式扇形统计图和复式扇形统计图。（ ）

　　2、用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体。（ ）

　　3、绘制统计图时，要能清楚地表示数量增减变化的情况，应选用条形统计图。（ ）

　　4、折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。（ ）

　　5、为了清楚地展示彩电全年的销售变化趋势，用折线统计图更合适。（ ）

三、选一选。（10分）