第2课 局部的反法西斯斗争

一、选择题：（共20题，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）

1、在希特勒出任总理后，德国政府要求所有犹太人必须佩戴显著的标志，这种做法（　　）

A．提高了犹太人的社会地位 B．缓和了德国的民族矛盾

C．稳定了德国的社会秩序 D．是对犹太人的公开歧视

2、"我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我国人民和迁移我国过剩人口。"为此德国在20世纪30年代（　　）

A．镇压社会主义革命 B．大规模迫害犹太人

C．向边境地区迁移人口 D．公开撕毁《凡尔赛和约》

3、一战后，法西斯运动提出的纲领和目标有（　　）

①对外侵略扩张　②推行极权统治　③实行议会民主制　④鼓吹民族优越论

A．①②③　　 B．①②④　　

C．①③④　　 D．②③④

4、德、日、意法西斯运动兴起的社会根源不包括（　　）

A．封建残余严重，民主基础薄弱 B．1929～1933年经济危机的冲击

C．军国主义和专制主义气氛浓厚 D．国内的民族主义情绪极其强烈

5、从下表中我们能够得到的正确认识是（ ）

会议名称 时 间 主要内容或影响 巴黎和会 1919年 A．帝国主义国家总是以牺牲弱小国家利益来满足本国的利益 华盛顿会议 1921-1922年 名义上尊重中国的独立和领土完整，实质使中国回到被几个帝国主义国家共同支配的局面。 慕尼黑会议 1938年 把捷克斯洛伐克的苏台德区强行割给德国 A．帝国主义国家总是以牺牲弱小国家利益来满足本国的利益

B．恐怖主义给世界带来了严重危害

C．世界格局出现多极化趋势

D．帝国主义国家之间经济发展不平衡

6、"第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。"(丘吉尔《二战回忆录》)这句话揭示了（　　）