2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第二节 第3课时 人体的体液调节 作业
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  第3课时 人体的体液调节

  

  一、选择题

  1.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入 5%的CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于(  )

  A.神经调节       B.体液调节

  C.激素调节 D.内分泌调节

  解析:选B 血浆中一定浓度的CO2能刺激呼吸中枢,维持呼吸运动,CO2浓度达到5%时,肺的通气量在100%;所以利用体液调节的原理给重病人输氧时,混入适量的CO2,有利于维持呼吸中枢的兴奋。

  2.科学家将金线蛙蝌蚪的甲状腺切除,此蝌蚪继续生长,身长、体重增加,变成一个巨型蝌蚪,并终生保持蝌蚪的状态。这说明甲状腺分泌的激素具有(  )

  A.促进新陈代谢作用

  B.促进幼小动物生长发育的作用

  C.促进神经系统发育的作用

  D.提高神经系统兴奋性的作用

  解析:选B 切除甲状腺的蝌蚪,身长、体重增加,变成一个巨型蝌蚪,并终生保持蝌蚪的状态,说明缺少甲状腺激素会影响蝌蚪发育成蛙。

  3.切除动物的垂体后,血液中(  )

  A.生长激素减少,甲状腺激素增加

  B.生长激素减少,甲状腺激素也减少

  C.生长激素增加,甲状腺激素减少

  D.生长激素增加,甲状腺激素也增加

  解析:选B 垂体可分泌生长激素,还能分泌促甲状腺激素等激素,其中促甲状腺激素可促进甲状腺激素的合成与分泌,所以切除垂体,将导致这些激素分泌减少。

  4.关于甲状腺激素的叙述,错误的是(  )

  A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

  B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加

  C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官

  D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少

  解析:选D 下丘脑→垂体→甲状腺的调节为分级调节和反馈调节,甲状腺激素的靶细胞为全身细胞,血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增多。

  

5.下列关于人体下丘脑的叙述,错误的是(  )