一、 积累运用。

1、看拼音写汉字。

dǐ yù cuǐ càn chè dǐ jīng zhàn kān cè

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、把下面的成语补充完整，再写出几个来自寓言的成语。

兴国安（ ） 排山（ ）海 应接不（ ）

完（ ）归赵 理直气（ ） 衣（ ） 楚楚

3、将句子补充完整。

锲而舍之，朽木不折；___________________，___________________。

又誉其矛曰："___________________，_________________________。"

__________________，________________。装点此关山，今朝更好看。

（4）本学期，课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象，有_________________ 的廉颇，有_____________的诸葛亮，有__________________ 的张思德，有________________ 的李大钊，有_________________ 的桑娜，有_________________ 的詹天佑。

4、按要求填空。

（1） 杜甫是唐代的三大诗人之一，本学期我们学了他的《闻官军收河南河北》，还在积累运用中学了他的 。你课外还学过他的____________________等诗篇。

（2） 你在课外还积累了________________、_______________、______________等像"日日夜夜"这类的词。

（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_______________________________（名人名言）

（4）你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

二、 句子训练。

1、辨别下面的句子是什么句。

（1）这个人好像是我的老师。（ ）

（2）时间这么宝贵，我们能不珍惜吗？（ ）

（3）老师，你去过北京吗？（ ）

（4）我背着书包去学校。（ ）

（5）谁让人民过上了幸福的生活？共产党。（ ）

（6）黄老师耐心地教我写字。（ ）

（7）事情这么紧急，他非亲自去一趟不可。（ ）

（8）他脸上绽开了鲜花般的笑容。（ ）

2、修改病句。

（1）一阵勇猛的炮火，把敌人坚硬的工事全部摧毁了。

（2）张燕和李纹约定一起在自己家里温习功课。

（3）我们要继承和发扬老一辈的革命精神。

（4）赵强和王刚并肩走着，突然，他碰了他一下，然后他一溜烟地跑了。

3、句子转述

（1）将下面的陈述句改为把字句和被字句。

战斗才打响五分钟，尖刀排就歼灭了这股敌人。

（2）将下面的陈述句改为反问句。

要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

（3）转述他人的话。

爸爸对小坚说："我今天加班，你到叔叔家吃饭。"