课后作业-《金色的草地》

　　一、在加点字的正确读音下面画"√"。

　　蒲公英（pú　pǔ）　　　　合拢（lóng　lǒng）

　　钓鱼（diào　gōu）　 　睡觉（suì　shuì）

　　二、看拼音，写词语。

　　wán shuǎ（ ） xǐ ài（ ） hā qiɑn（ ）

　　shènɡ kāi（ ） ɡuān chá（ ） yǒu qù（ ）

　　三、照样子，选择合适的词语进行搭配。

　　美丽的　　仔细地　　草地 走开　　轻轻地　　观察

　　例：有趣的蒲公英

　　_________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　四、品读句子，完成练习。

　　多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

　　1.这两个感叹句，使我们感受到作者对草地和蒲公英的_____________之情。

　　2.用加点的词语仿写句子。

　　多么___________________！多么___________________！

　　五、课内阅读。

　　有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

　　1."我"仔细观察草地的原因是（　　）

　　A."我"去钓鱼要路过草地。

　　B.草地上长着许多蒲公英。

　　C."我"发现草地的颜色发生了变化。

2.根据选文内容，结合图片完成表格。