2017-2018学年人教版选修1 第一章第一节 生命的基础能源——糖类第1课时 作业
2017-2018学年人教版选修1 第一章第一节 生命的基础能源——糖类第1课时 作业第1页

自我小测

  1.下列说法正确的是(  )

  A.糖类是指含C、H、O三种元素的有机物

  B.糖类物质的组成都符合通式Cn(H2O)m

  C.动植物的生命活动都需要糖

  D.分子中含一个官能团的糖称为单糖

  2.葡萄糖的分子式为C6H12O6,下列关于葡萄糖的说法错误的是(  )

  A.葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成

  B.葡萄糖分子中氢、氧原子个数比为2∶1

  C.葡萄糖分子的相对分子质量为188

  D.葡萄糖在人体内氧化可提供能量

  3.下列富含糖类的是(  )

  ①玉米 ②大米 ③棉花 ④鲤鱼

  A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

  4.日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分是(  )

  A.淀粉 B.葡萄糖 C.蔗糖 D.果糖

  5.葡萄糖(C6H12O6)供给人体活动和维持体温所需能量的反应可表示为C6H12O6+6O26CO2+6H2O,下列分析错误的是(  )

  A.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液来补充能量

  B.葡萄糖缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时产生能量

  C.人呼出的气体和吸入的空气的成分相比,二氧化碳和水的含量增加,氧气的含量减少

  D.葡萄糖氧化产生的二氧化碳,如不能及时排出体外,则血液的pH将增大

  6.在一定条件下,既可以与新制氢氧化铜悬浊液反应,又可以与酸发生酯化反应的是(  )

  A.乙醇 B.乙烯 C.乙酸 D.葡萄糖

  7.鉴别食盐水和蔗糖水的方法:①向两种溶液中加入少量稀硫酸并加热,再加氢氧化钠溶液中和硫酸,最后加入银氨溶液加热;②测溶液导电性;③将溶液与溴水混合,振荡;④用舌头尝味道。其中在实验室进行鉴别的正确方法是(  )

  A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④

  8.将蔗糖溶于水,配成质量分数为10%的溶液,分别装在两支试管中,在第一支试管中加入银氨溶液,在水浴中加热,没有变化,原因是蔗糖分子中______;在第二支试管中,加入几滴稀硫酸,再在水浴中加热,加NaOH溶液中和酸后也加入银氨溶液,现象是________________________________________________________________________,

  原因是____________________,稀硫酸的作用是______。

  9.写出四种完全燃烧产生CO2和H2O(g)的体积比均为1∶1,且能被新制Cu(OH)2悬浊液氧化的有机物的结构简式:

  (1)________________________________________________________________________。         

  (2)________________________________________________________________________。         

  (3)________________________________________________________________________。         

  (4)________________________________________________________________________。         

10.在长期的航天飞行中,比较难解决的问题是宇航员的食物与氧气供应问题。科学家发现,在太空舱内"饲养"小球藻可以很好地解决这个问题,因为1 kg小球藻(鲜重)经光合作用每小时可释放氧气约224 mL(标准状态)。一名宇航员要维持正常的生命活动,每小时约需0.25 mol的葡萄糖来提供能量。请回答下列有关问题: