绝密★启用前

安康市2019～2020学年第一学期高一年级期中考试

历史

　　本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页。满分100分。考试用时100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务必用0.5毫来黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号，县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。

2.第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

第I卷

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.有观点指出，西周的分封制实质上是一种比较原始的部落殖民政策，即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落，这一观点可表明分封制

A.有利于扩大西周统治范围 B.推动了行政管理模式的进步

C.形成了强大的家族凝聚力 D.淡化了世袭血缘贵族的统治

2.西周时期，许多彝铭(刻在青铜器上的文字)载有"铸兹宝簠，以享孝于大宗皇祖、皇妣、皇考、皇母"和"其万年子子孙孙永用享孝于大宗"等辞语。这些铭文反映了当时

A.宗法关系与皇权相结合 B.血缘关系影响政治生活

C.祭祀旨在宣扬君权神授 D.僭越周礼的行为被遏制

3.周代作为"天子"的周王既掌握"天命"又主宰"天下"，王室衰微后，诸侯征伐只能获取实质上的"天下"，却无法得到象征"天命"的"天子"身份。秦始皇创制皇帝名号，着重标榜自己的功德，淡化"天下"为"天命"的赐予。这说明了

A.周代天命观念逐渐消亡 B.秦注重按功德分配身份地位

C.神权不再与王权相结合 D.秦意在打破旧有的权力逻辑