辛集一中高二年级返校考历史试卷

一、选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分。)

1.西周时期,土处于统治阶级的最下层。春秋战国时期,一个普普通通的布衣之士可以做视

王侯,成为当时社会上一个令人注目的群体。这一变化

A.动摇了诸侯统治 B.体现了社会转型 C.根源于各国争霸 D.形成了重儒传统

2.孟子曰:"左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆日贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之;见贤焉

然后用之"。这体现了孟子

A重视人才选拔 B主张主权在民C宣扬兼爱尚贤 D.倡导道法自然

3.老子认为:"兵者不详之器,非君子之器。不得已而用之,恬淡为上......杀人之众,以悲哀

泣之,战胜以丧礼处之"。可见老子

A.贯彻小国寡民无为而治 B.倡导礼制顺其自然

C.具有朴素的辩证法思想 D.以民为本反对战争

4.在诸子百家中,儒家学派全面继承了周王朝敬德、保民、礼乐诗书的文化传统,战国时期

儒学成为"显学",汉武帝时成为官方意识形态。这表明

A.周代文化决定了汉代文化制度的选择B.儒家思想根植于深厚的历史文化土壤

C.从周至汉儒学始终作为官方正统思想D.汉武帝推崇周代制度采纳了儒家学说

5.董仲舒的"天人三策"可看作是儒家士大夫与君王为开启政治合作而进行的一场对话。

"以君随天"和"屈君而伸天"是一个重要内容。下列事件能论证上述观点的是汉武帝

A.颁布推恩令解决王国问题 B.北伐匈奴向外扩张

C.发布罪己诏反思政策过失 D.兴建太学培养人才

6.宋代儒学思想家程颢和程颐依据理气关系发展了关于宇宙运行的理论,他们接受孟子人

性本善的观点,同时又解释了人类行为经常违背常情的原因。据此可知,二程主张

A.理是万物的本源 B.人必须努力发明本心

C.气是世界的本源 D.人应该积极格物致知

7.明朝时,有个官员告诉王阳明,说他忙于公务而无暇学习,王阳明则说,没有必要放弃公

务,"簿书讼狱之间,无非实学,若离了事物为学,却是著空"。据此可知,王阳明主张

A.格物致知 B.日常生活即是修行 C.正心诚意 D.心外无物心外无理

8.黄宗羲说:"天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校"。所谓可以对最高权力进行约

束的"学校公议",到底是清晰的制度性机构设置,还是模糊的、具有在野性质的社会清