崇义中学高三年级2018年下学期精英班历史周测（8）试题

总分:79分 考试时间:2018年11月11日

一.选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1．春秋时期，许多诸侯国国君认识到"士"的重要性，甚至公卿大臣也礼贤下士。著名的事例有齐桓公礼聘管仲、勾践出车行舟四处访贤逢士"必问其名"等等。诸侯公卿对人才的渴求

A．加剧了诸侯之间的纷争 B．冲击了世卿世爵制度

C．形成了尊重人才的风气 D．导致了分封制的瓦解

2．据钱穆考证，周人语称雅，故雅言又称正言。孔子鲁人，日常操鲁语，惟于诵《诗》、《书》、执礼，此三者必雅言。这表明

A．诸侯各国尊崇传统文化 B．儒家思想依靠雅言传播

C．礼制尚能维护天子权威 D．孔子对天下一家的认同

3．武王灭商后，封纣王儿子为诸侯，又封黄帝、神农、尧、舜、禹的后代为诸侯，让他们延续濒于灭绝的祖先祭祀。这种"兴灭国继绝世"的政治行为备受古人推崇。这反映了

A．古代人对血缘延续的重视 B．分封制有利于巩固政权

C．古代人对政治文明的追求 D．武王政治统治艺术高超

4．下表是唐朝士族子弟科举入仕人数统计简表。对照九品中正制，下面对该表信息解读正确的是

郡 望 唐前期 唐中期 唐后期 陇西李氏 3 14 4 清河崔氏 1 4 2 博陵崔氏 0 4 5 京兆韦氏 0 5 3 范阳卢氏 0 9 7 荥阳郑氏 0 6 5 彭城刘氏 1 0 3 A.科举制成为当时选官的主要方式 B.士族子弟多不学无术难以入仕

C.世家大族逐渐认可并接受科举制 D.科举制扩大了唐朝的统治基础