2018-2019学年人教A版必修3 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 作业(1)
2018-2019学年人教A版必修3 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 作业(1)第1页

  

  [A 基础达标]

  1.16位参加百米半决赛同学的成绩各不相同,按成绩取前8位进入决赛.如果小刘知道了自己的成绩后,要判断能否进入决赛,则其他15位同学成绩的下列数据中,能使他得出结论的是(  )

  A.平均数 B.极差

  C.中位数 D.方差

  解析:选C.判断是不是能进入决赛,只要判断是不是前8位,所以只要知道其他15位同学的成绩中是不是有8位高于他,也就是把其他15位同学的成绩排列后看第8位的成绩即可,小刘的成绩高于这个成绩就能进入决赛,低于这个成绩就不能进入决赛,这个第8位的成绩就是这15位同学成绩的中位数.

  2.某样本数据的茎叶图如图所示,若该组数据的中位数为85,平均数为85.5,则x+y=(  )

  

  A.12 B.13

  C.14 D.15

  解析:选B.因为中位数为85,所以4+x=2×5,解得x=6.又平均数为85.5,

  所以73+79+3×84+86+87+88+93+90+y=855,

  所以y=7.故x+y=13.

  3.甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则(  )

  

  A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数

  B.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数

  C.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差

  D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差

  解析:选C.由题意可知,甲的成绩为4,5,6,7,8,乙的成绩为5,5,5,6,9.所以甲、乙的成绩的平均数均为6,A错;甲、乙的成绩的中位数分别为6,5,B错;甲、乙的成绩的方差分别为×[(4-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(7-6)2+(8-6)2]=2,×[(5-6)2+(5-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(9-6)2]=,C对;甲、乙的成绩的极差均为4,D错.

  4.一组数据中的每一个数据都乘2,再都减80,得一组新数据,若求得新数据的平均数是1.2,方差是4.4,则原来数据的平均数和方差分别是(  )

A.40.6 1.1 B.48.8 4.4