课下能力提升（一） 我们周围的环境

　　(时间：45分钟　满分：100分)

　　一、选择题(每小题5分，共50分)

　　环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。据此完成1～2题。

　　1．下列事物属于人工环境的是(　　)

　　A．高山草甸 B．极地苔原

　　C．科尔沁沙地 D．亚马孙的原始丛林

　　2．能促进人类与环境统一的生产活动是(　　)

　　A．山区毁林开荒 B．围湖造田

　　C．黄淮海平原上建造林网 D．过量抽取地下水

　　解析：1.C　2.C　第1题，考查对环境分类的掌握，天然环境和人工环境是依据人类对环境的影响程度来划分的。A、B、D三项中的环境受人类影响较小，故属天然环境。C项中的环境则是由于人类活动而形成的环境。第2题，能促进人类与环境统一的生产活动是利于环境向良性方向发展的活动，黄淮海平原上建造林网有利于改善局地气候，利于农业生产，促进人类与环境统一。

　　3．下列不是按"自然环境-人工环境"组合的是(　　)

　　A．丘陵缓坡-梯田

　　B．天然草地-人工牧场

　　C．自然保护区-风景名胜区

　　D．原始林-人工林

　　解析：选C　自然保护区属于人工环境，不符合题意。

　　4．人与环境的对立性表现在(　　)

　　A．环境无法容纳人类产生的日益增多的废弃物

　　B．环境可供给人类的物质和能量是有限的

　　C．环境的发展不以人的意志为转移

　　D．人类既是环境的产物，也是环境的塑造者

　　解析：选C　人类按其主观能动性而活动，环境则按其客观规律性而发展。人类与环境的对立在本质上是人类活动主观能动性与环境发展客观规律性的对立。

　　5．解决人类与环境对立的现状，促进两者的统一，其根本目的是(　　)

　　A．使人类更好地征服自然

　　B．控制人口增长，以适应经济发展和环境保护

　　C．努力提高人口素质，大力发展生产力

D．人类与环境协调发展