人教版四年级语文上课内阅读闯关卷

　　　　　（时间：90分钟 总分：100分）

一．阅读文段，回答问题。（10分）

　　我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1.这段话写出了桂林的特点是 、 、 。（3分）

2.这段话运用了 和 的修辞方法，描写更加生动形象。（2分）

3.我会仿照这段话写句子。（5分）

二．阅读片断，回答问题。（8分）

　　我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说："你得想想办法啊！"向导却若无其事地答道："叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。"向导的冷淡，招来同伴们一片"不能见死不救"的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

　　然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误停息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

1."叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。"一句中"自然之道"指。

（2分）

2.从 、 、 三个词语可以看出向导救小龟在做他不愿意做的事。（3分）

3.违背自然之道的结果是 。（3分三．阅读片断，回答问题。（10分）

　　"村子里就剩下你一个了吗？"军官继续盘问他。

"怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！"

"你这个坏家伙！"军官打断孩子的话，"我是问你这里有没有人。"

"人哪？战争一开始这里就没有人了。"小孩不慌不忙地回答，"刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：'野兽来了，野兽来了'--就都跑了。"

"蠢东西！"军官想着，轻蔑（mie）地微笑了一下。

1."野兽来了，野兽来了"一句话"野兽"指 。这儿运用了 （比喻、拟人、双关）的修辞手法，充分体现了小夜莺的 和对敌人的 。（8分）

2.我可以用 来替换"轻蔑"一次，而句子的意思却不会发生变化。（2分）

四．阅读课文片断，回答问题。（14分）

　　秋天。

　　爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量："看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。"

　　夜校就在三钻儿家的豆腐房里，房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了"雨来"两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。

　　女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：

　　"我们是中国人，

　　 我们爱自己的祖国。"

　　　大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：

　　"我们--是--中国人，

我们--爱--自己的--祖国。"