1．史学界认为，在阿里对土地制度进行改革的过程中，阿里政权的社会基础进一步扩大了，他培植起了其统治的支柱。这一结论的主要依据是 (　　)

A．废除包税制得到农民的热烈拥护

B．打击长老阶层削弱了宗教对政治的影响

C．阿里政权占有了全国大部分土地

D．分配土地给王公贵族扩大了政权的基础

解析：选D。在废除包税制后，阿里将包税地收归国有，将其中一半土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，这些人成为新的封建地主，构成了阿里政权的统治支柱。

2．19世纪以来，一些阿拉伯国家进行了近代化改革，其中以埃及的穆罕默德·阿里改革和土耳其的凯末尔改革最具代表性。这两次改革相同之处有(　　)

①废除哈里发制度　②进行军事改革

③建立近代工业　④实行教育改革

A．①②　　　　　　　 B．②③

C．③④ D．①④

解析：选C。解答本题的关键是掌握埃及和土耳其两国改革的内容。①土耳其凯末尔改革废除了哈里发制度，不适合穆罕默德·阿里改革；②只适合埃及的穆罕默德·阿里改革，③④是他们改革的共同点。

3．阅读下列材料：

材料一　在穆罕默德·阿里统治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育.........穆罕默德·阿里执政后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校......农学院等，用来培养各种专门的人才......他还创办了世俗小学和中学......实行免费教育......派遣留学生出国学习。阿里还开办了一所语言学校，培养埃及本国的翻译人员，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。

材料二　穆罕默德·阿里发展工业的最终目的是建立一个庞大的军事帝国，因此工厂的产品大多用于对外战争，没有带来任何利润，从而使工厂得不到扩大再生产的资金。而厂长大多是一些现役或退役军官，对组织生产一窍不通，对贪污和剥削工人却颇为在行。此外，外国商人将一些老式的、使用过的，或完全报废的机器高价卖给埃及政府，这一切造成工厂产量下降，亏损巨大，难以维持下去。

请回答：

(1)根据材料一概括穆罕默德·阿里教育改革的措施。

(2)根据材料二指出，穆罕默德·阿里改革中存在哪些问题，结合所学知识分析其产生的原因。