2018-2019学年 浙科版选修1 分离以尿素为氮源的微生物 作业
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2018-2019学年 浙科版选修1 分离以尿素为氮源的微生物 作业

1.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是(  )

A.筛选出能分解尿素的细菌

B.对分离的菌种作进一步鉴定

C.作细菌的营养成分

D.如指示剂变蓝就能准确地认定该菌能分解尿素

答案 B

解析 筛选出能分解尿素的细菌用选择培养基即可,不需要加指示剂。加入指示剂的培养基,目的都是对要分离的菌种作进一步的鉴定。

2.土壤中分解尿素的微生物所需氮源为(  )

A.硝酸 B.氨

C.尿素 D.蛋白胨

答案 C

解析 只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,以尿素为氮源。

3.土壤中的细菌能分解尿素,是因为它们能合成一种(  )

A.尿素酶 B.脲酶

C.蛋白酶 D.肽酶

答案 B

解析 能够分解利用尿素的细菌,其细胞内含有脲酶,可以把尿素分解成氨,然后进一步利用。

4.产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是(  )

A.一个细菌、液体培养基 B.许多细菌、液体培养基

C.一个细菌、固体培养基 D.许多细菌、固体培养基

答案 C

解析 在液体培养基中生活的细菌,无论是一个还是许多,肉眼都是看不见的。在固体培养基上生活的细菌,当数目较少时也是看不见的。当固体培养基上由许多细菌并且集中在较小范围内时,肉眼可见。而菌落是一个细菌或几个细菌的子细胞群体,形成于固体培养基上,有一定的形态结构,所以肉眼可见。同种细菌形成的菌落,形态结构是相同的。如果是由许多细菌形成的菌落,就不可能有比较标准的形态,因为这许多细菌第一不可能是同一种细菌,第二不可能在培养基的同一个点上。

5.在培养基中加入尿素(唯一氮源),以分离出能分解尿素的细菌,这种加入尿素的培养基在功能上属于(  )

A.选择培养基 B.固体培养基

C.液体培养基 D.半固体培养基