第六课时:稍复杂的分数乘法实际问题练习（2）

教学内容：苏教版第11册P82练习十三第12－18题。

教学目标：

　通过对比，能正确熟练地用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题（不超过两步），积累解决问题的策略，增强数学应用意识。

教学重、难点：用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题。

教学过程：

一、计算

　完成练习十三第12题。

二、先指出单位"1"的量，再把数量关系填写完整。

　1.男生人数比女生人数多2/7。

（ ）×2/7=（ ） （ ）×（1+2/7）=（ ）

　2.裤子的价钱比上衣便宜5/8。

　（ ）×5/8=（ ） （ ）×（1-5/8）=（ ）

三、完成练习十三第13---18题

　1.完成练习十三第13题

　（1）学生先读题，比较两题的异同，并说出每题的数量关系式。

　（2）列式解答。

　（3）集体评讲。指出：每个分率所对应的量不同，得出的结果所表达的意思也不同。

2.完成练习十三第15题

　（1）学生先读题，比较两题的异同，并说出每题的数量关系式。

　（2）列式解答。

（3）集体评讲。指出：一字之差，但所表示的意思却不同，一