染色体变异练习

1、如何确认生物发生了染色体变异？

练习一、 已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q五个基因，如图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变化的是( )

练习二、右图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因，下列选项的结果中，不属于染色体变异引起的是( )

2、 染色体组与染色体数目的差别、染色体组和几倍体、单倍体与二倍体、多倍体的判定？

练习三、果蝇体细胞中有8条染色体，分别编为1～8号。其中1和2、3和4、5和6、7和8分别为4对同源染色体。则以下能构成一个染色体组的是（　　）

A．1和2 B．1、2、3、4 C．1、3、6、7 D．1、4、5、6

练习四、尝试判断以下两种情况生物体内有几个染色体组

甲 乙 丙 丁 戊

（己）基因型为Aaa的个体 （庚） 基因型为bbbbCCCcDDdd 的个体

答案：甲_____ 乙_____ 丙_____ 丁_____ 戊_____ 己_____ 庚 _____

3、单倍体一定含一个染色体组吗？

练习五、用普通小麦（六倍体）的花药离体培养成的植株通常称为（　　）

A． 六倍体 B．三倍体 C．一倍体 D．单倍体

练习六、用马铃薯的花药离体培养的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对，形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是（　　）

A．二倍体 B．三倍体 C．四倍体 D．六倍体

二、低温诱导植物染色体数目变化

1、步骤（1）将洋葱放在装满清水的广口瓶，让洋葱的的 接触水面。待洋葱长出 cm左右的不定根时，将整个装置放入冰箱的低温室（4℃）内，诱导培养36小时。

（2）剪去诱导处理的根尖约0.5-1cm，放入卡诺氏液中浸泡0.5-1小时，以固定