《鹿和狼的故事》作业设计

　　　　　 汝南三小 谢青霞

一、读准下列词语，并给带点的字注音.

（ ） （ ） ( ) ( )

狩 猎 宠 儿 厄 运 苟延残喘

( ) ( ) ( ) ( )

控 制 罪魁祸首 相 悖 乃 至

二、查词典，解释下列词语：

厄 运 ：

糟 蹋：

威 胁：

相 悖 ：

苟延残喘：

面目全非：

罪魁祸首：

三、根据课文内容回答问题：

（1）分析"鹿死林毁"原因，你认为狼和鹿与森林有什么关系？

（2）你认为罗斯福总统错在哪里？从中你懂得了什么？

四、把下列词语补充完整。

　 生机（ ）（ ） 面目全（ ） 一命（ ）呼

（ ）不留情 自由自（ ） 苟延（ ）喘

五、练习拓展

1、在（ ）里填上合适的词。

坚持（ ） （ ）纯朴 优良（ ）

维持（ ） （ ）纯洁 优秀（ ）

　　保持（ ） （ ）纯熟 优质（ ）

2、为保护生态平衡写一条标语。