人教版(新)小学语文六年级下册《凡卡》试题及答案
人教版(新)小学语文六年级下册《凡卡》试题及答案第1页

趁热打铁·巩固知识

A 基础知识

一、我是小小书法家(读拼音,写词语)。

guì zi shēng xiù pí 'ǎo ái zòu

( ) ( ) ( ) ( )

qī fu xī zhōu yān cōng là zhú

( ) ( ) ( ) ( )

答案:柜子 生锈 皮袄 挨揍 欺负 稀粥 烟囱 蜡烛

二、读句子,根据句子的意思在括号中选择恰当的宇画上"--"。

1.神(象 相 像)两边是两排架子,架子上挂满了(渲 楦 喧)头。

2.老板(锹 瞅 揪)住我的头发,拿皮(戴 代 带)狠狠地(凑 揍)了我一顿。

3.父亲的(脾 牌 碑)气很暴(燥 操 躁)。

答案:1.像 楦 2.揪 带 揍 3.脾 躁

三、花落谁家(选词填空)。

失望 指望 希望 盼望

凡卡在鞋店当学徒,受尽了老板的折磨,生活没有_________。他写信给爷爷,_________爷爷接他回去,寄出信后,他整天_________着,可是两个多月过去了,爷爷没有来,他非常_________。

答案:指望 希望 盼望 失望

B 能力突破

四、小法官,巧判断(划去不正确的朗读语气)。

朗读凡卡给爷爷写信的内容,读到诉述他的苦难的学徒生活时,感情应是(痛苦 同情 愤怒)的,声调应该(低沉 高昂 平稳),速度就应该(快些 慢些 不快不慢);读到请求爷爷快来把他接回乡下时,应该读出(要求 请求 哀求)的语气,表达出急切的(向往盼望 等待)的心情,声调应(高些 平些 低些),速度应(快些 慢些 不快不慢)。

朗读描写凡卡回忆起爷爷乡下的生活部分,要表现出当时(紧张 痛苦 欢乐)的感情,语调和速度应该(轻快 低缓 平稳)一些。

答案:正确的是:同情 低沉 慢些 请求 盼望 低些 慢些 欢乐 轻快

五、小猴学样(结合全篇课文说出下面细节描写中画线部分的具体作用)。

提示:细节是文章中描绘人物、事件和环境等最细致入微的地方,好的细节应该能真切地反映出人物、事件、环境的特征,突出中心思想。

例:他......就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信来。

具体作用:"一小瓶"说明墨水少,"生了锈"说明钢笔很少用,"摩平"说明了他写信的认真。"揉皱"说明纸也是不容易找到的,所有这些说明了凡卡写信的文具不容易得到,也说明了他遭遇的不幸。

1."乡下爷爷收"然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:"康司坦丁·玛卡里奇"

具体作用:______________________________________________________________________

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2.过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信......泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴......

具体作用:______________________________________________________________________

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