2018-2019学年北师大版生物必修三 2.5植物生命的调节 同步测试

一、单选题

1.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图．下列关于这些实验的说法不正确的（　　）

A. 实验四说明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素

B. 实验二证明胚芽鞘尖端产生的"影响"可以通过琼脂片传递给下部

C. 实验三证明胚芽鞘尖端产生的"影响"在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长

D. 实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端，而不是尖端以下

2.如图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光．如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转．一段时间后，幼苗的生长状况分别是（ ）

A. 向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

B. 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

C. 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

D. 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

3.侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（ ）

A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 渗透作用

4.下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（ ）

A. 生长素的合成体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状 B. 用适宜浓度的TIBA（能够阻碍生长素的极性运输）浸泡大豆种子，能提高萌发率

C. 发育中的种子中产生了较多的乙烯，促进了果实的发育 D. 植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响

5.扦插时，保留有芽的插枝比较容易生根成活，这是因为（　　）

A. 有芽容易使插枝生长出幼嫩的枝条 B. 有芽易长出叶片，有利于插枝进行光合作用

C. 芽能产生生长素 D. 芽内储存着较多的有机物

6.用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄，这种果实的细胞中染色体数目为　　　（ ）　

A. 与卵细胞染色体数目一样 B. 与体细胞中染色体数目一样

C. 比合子染色体数目多一倍 D. 与受精极核染色体数目一样