2019-2020学年教科版选修3-5 第二章 第4节 玻尔的原子模型 能级 作业
2019-2020学年教科版选修3-5 第二章 第4节 玻尔的原子模型 能级 作业第1页

第二章 第4节 玻尔的原子模型 能级

[A组 素养达标]

1.(多选)玻尔在他提出的原子模型中所做的假设有(  )

A.原子处在具有一定能量的定态中,虽然电子做加速运动,但不向外辐射能量

B.原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的

C.电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时,辐射(或吸收)一定频率的光子

D.电子跃迁时辐射的光子的频率等于电子绕核做圆周运动的频率

解析:A、B、C三项都是玻尔提出来的假设,其核心是原子定态概念的引入与能级跃迁学说的提出,也就是"量子化"概念,原子的不同能量状态与电子绕核运动的不同圆轨道相对应,是经典理论与量子化概念的结合.

答案:ABC

2.一个氢原子中的电子从一半径为ra的轨道自发地直接跃迁至另一半径为rb的轨道,已知ra>rb,则在此过程中(  )

A.原子发出一系列频率的光子

B.原子要吸收一系列频率的光子

C.原子要吸收某一频率的光子

D.原子要辐射某一频率的光子

解析:因为是从高能级向低能级跃迁,所以应放出光子,因此可排除B、C."直接"从某一能级跃迁至另一能级,只对应某一能级差,故只能发出某一频率的光子.

答案:D

3.(多选)根据玻尔理论,氢原子中量子数n越大(  )

A.核外电子的轨道半径越大

B.核外电子的速率越大

C.氢原子能级的能量越大

D.核外电子的电势能越大

解析:根据玻尔理论,氢原子中量子数n越大,电子的轨道半径就越大,A正确;核外电子绕核做匀速圆周运动,库仑力提供向心力,则半径越大,速率越小,B错误;量子数n越大,氢原子所处的能级能量就越大,C正确;电子远离原子